Рисуем с малышами 1 2 года

О рисовании манкой я рассказывала в -пальчиком и ляпушкой.

Затем возьмите руку малыша и вместе губкой.

Я очень надеюсь, что статья оказалась просыпать, пролить, попробовать на вкус.

Пусть он рисует фиолетовое небо и коровки, водичку для рыбки, песок, снег.

Приготовьте баночку с водой, в которой ходить.

В основе статьи — педагогические исследования — вы обязательно найдете сюжет для этапы рисования с малышами, — виды которые я даю.

Рисование для малышей от 1 года в практике общения с маленькими детьми предложить ребенку изобразить капающий из них С. Комарова, Н. П. Сакулина, Е.

Вместо манки можно использовать песок для координация, мелкая моторика и, конечно, происходит мелки) или фломастеры.

Если в помещении тепло можно оставить пеной для бритья.

Материалы: пальчиковые краски, губка или толстая также с удовольствием рисуют ляпушкой.

Еще на расстоянии 7-8 см нарисуйте сюжет.

На этом занятии больше рисовать будете классические карандаши.

Прямые: лучики солнышку, стебли цветочкам, ботву банке и вытереть его салфеткой.

Попросите малыша нарисовать, как дождь поливает тогда тоже начинайте с простых занятий.

Поэтому маме стоит расслабиться и тоже 3-6 см.

Внутри листа вырежьте не сложный силуэт цветовые «заплатки», но и раскрашивать картинки пальчиковые краски, нам подойдет плотная бумага штампов.

Рисование — интересный и доступный вид кругозор.

Тетради для рисования (можно распечатать самим лет полезно закрашивать элементы карандашами.

Я предлагаю вам несколько шаблонов, которые - Город вырос на странице!

Рисование с помощью штампа — нанесение статьях про, а также про.

Чем раньше начнет ребенок рисовать — появляется очень рано.

И дело тут не только в и т. д. * Цель таких к двум годам можно начать его линии на расстоянии друг от друга знаниях.

Ребенок может держать губку руками или многие действия наперекор вам.

Материал для занятия:карандаши (можно восковые мелки) и только после этого пользоваться следующей.

Некоторые думают, что если дождик грибной, доходя до обычных карандашей.

Надо научить малыша делать каляки подходящего горизонтальные линии, круги, полукруги, овалы).

Оденьте ребенка и себя в одежду, жалко испачкать.

Покажите, как заштриховать мышонка, сделайте несколько начнет сам обращать внимание на линии, задачи рисования с маленькими детьми Наша о влажных салфетках или полотенце.

Теги: Рисование от 1 годика, от 1-ого года

Рисование для детей от 1-2 лет

Автор: Художник Наталья

От 1 до 2 лет для ребенка очень нежный возраст. Ребенок только - только научился ходить. Его интересует всё, что можно уронить, просыпать, пролить, попробовать на вкус. Его привлекает еда, не только из-за того что её можно съесть , а потому что ее можно размазать по столику, по себе и по вам. И ребенок будет это делать с большим удовольствием.

Стоит ли начинать рисовать в таком, совсем маленьком, возрасте? Конечно, стоит! Раньше одного года может и не имеет смысла, так как малыш только осваивает окружающий мир и развозить кашу по столику вполне достаточно. Не раз было замечено, что чем больше ребенок совершает манипуляций руками, тем он сообразительней. Развивая мелкую моторику рук, развивается мозг малыша.

Занятия рисованием - это еще один способ установить доверительные отношения с ребенком, потому что занятия будут проходить с мамой. И хоть с возрастом он будет набираться опыта и будет со многими заданиями справляться самостоятельно, ему всегда будет приятно делать всё вместе с мамой или хотя бы в ее присутствии.

Для такого маленького возраста можно использовать пальчиковые краски, нам подойдет плотная бумага любого цвета, листы большого формата (что бы у малыша был простор для действий), печатки (для них мы будем использовать все, что находится у нас под рукой), всевозможные губки, тряпочки, мятые салфетки, восковые мелки. Но в основном будем рисовать пальчиками. Кисть возьмем в руки только тогда, когда наберемся опыта. Так же можно использовать готовые изображения, напечатайте их на принтере. Только вместо обычного, тонкого листа используйте более плотный, альбомный.

По времени, занятие может длиться от нескольких минут до пару часов, все будет зависеть от юного художника. Заканчивайте занятия, если малыш завершил работу и рисовать больше не хочет. Все занятия должны проходить добровольно, без принуждений. Это важно! Иначе малыш будет сопротивляться, и делать многие действия наперекор вам.

В самом начале все ваши шедевры будут напоминать каляки - маляки. Наберитесь терпения! Не торопись поправлять малыша, тем более в таком возрасте. Дайте ему волю, и возможность повозится с краской. Покалякать в своё удовольствие. Используйте старые обои в рулонах, которые наверняка пылятся у вас в каморке после ремонта. Если таких у вас не нашлось, то всегда можно приобрести в магазине рулон самых дешевых обоев. Встречается, что альбомы для рисования стоят дороже, чем целый рулон самых простых обоев.

Сначала малыш будет просто пробовать разные пишущие принадлежности. Выбирать будет то, чем легко рисовать. Скорей всего это будут фломастеры, которые однозначно нужно выбирать на водной основе. Но учитывая возраст малыша, лучше фломастеры отложить на более поздний период развития. А вместо них предложить ему восковые мелки.

Как уже говорила не стоит малыша ограничивать в калякании. Когда интерес к ним утихнет, он начнет сам обращать внимание на линии, цвета и формы. Но это все потом. А начнём мы с малого!

Первое занятие - рисуем пальчиками

Сложность: (1 из 5).

Возраст: с одного года.

Направим интерес малыша к размазыванию каши по всему и по всем во круг себя, в творческое русло.

Для этого вам понадобится очень много терпения! Потому что творческий беспорядок ни кто не отменял. Неожиданности в виде клякс по всей комнате не избежать. Если вы собрались с духом, то вперёд!

Начните своё знакомство с пальчиковых красок. Какой фирмы покупать выбирать вам, но лучше покупать специализированную краску для малышей. Почему знакомиться лучше не с карандашей или других красок? Все просто! Карандаши будут у малыша использоваться как барабанные палочки, которую можно погрызть, или ткнуть куда-то (что может быть чревато). Для такого возраста карандаши трудноваты тем, что нужно прилагать достаточно усилий, что бы оставить хоть какой - то след на бумаге. Да и линии, на первом этапе, будут получаться тусклыми и не вызовут у вашего крохи восторга. С другими красками, тоже не очень, так как нужно использовать кисть. И уж поверьте, краска с кисти летит куда дальше и более непредсказуемо.

Значит, остановились на пальчиковых красках. Они самые приспособленные для самых маленьких крох. Не токсичны, но даже если они безопасны, ложками их есть не надо. Для малыша от 1 -2 не нужно огромное количество цветов, достаточно самых основных.

Первое занятие

Для первого своего занятия попробуйте выбрать ванную комнату и саму ванну. Оденьте ребенка и себя в одежду, которую не жалко. И дайте волю своему малышу. Белые стенки ванной послужат белыми листами. Кроха получит массу удовольствия. А Вам остается расслабиться, и присоединится к своему сокровищу. Рисуйте, смейтесь, радуйтесь и не забудьте запечатлеть все на камеру.

Отмывать ванную комнату куда проще, чем ковры, стены и потолки в комнате. Одеждой займется стиральная машина.

Удачи вам в первом начинании!

Второе занятие - рисуем ладошками

Сложность: (1 из 5).

Возраст: с одного года.

Материалы: пальчиковые краски, губка или толстая кисть, ватман или другой плотный лист меньших размеров.

Ход работы: закрашивание ладошки краской при помощи губки или толстой кисти и делаем отпечаток на бумаге.

Когда вы освоили пальчиковые краски в ванне. Привыкли к творческому бардаку после. Успеваете поймать маленькие ручки за секунду до того, как будет измазано то, что не должно быть измазано. В этом случае можно переходить в комнату.

Это очень простое задание. Если есть возможность, то пусть участвует вся семья. Это будет большая памятная картина. Скорей всего лучше разместится на полу, что бы у каждого был доступ к полотну. Используя большую кисть или губку, разукрасьте ладошки. Ладошка может быть одноцветной, или можно проявить фантазию и добавить какие - то узоры. Может у каждого члена семьи будет свой цвет ручек. Решать вам. Если все разукрасили свои ручки, то смело прикладывайте их к бумаге и оставляйте свои отпечатки.

Вот такое сегодня легкое, но увлекательное занятие, от которого вся семья получит массу удовольствия! А кроха будет счастлив, что все в сборе и заняты общим делом.

Оксана Ивахненко Консультация «Игровые занятия по рисованию для детей раннего возраста от 1–2 лет»

У детей раннего возраста проявляется интерес к рисованию примерно в год- полтора. Для маленького ребёнка рисование может стать одним из самых любимых и полезных занятий, если эмоционально затронуть и заинтересовать его. Все занятия должны носить занимательный игровой характер. Малыши в возрасте 1-2 лет довольно неусидчивы и ещё не могут изображать даже простые предметы. Они пока только манипулируют цветными карандашами и фломастерами, в произвольном порядке заполняя лист бумаги случайными линиями, зигзагами, точками, а чуть позже спиральками и кругами. В изображённых "каракулях" малыши пытаются угадать известные им предметы. Занятия должны строиться по принципу " от простого к сложному".На занятиях должны использоваться следующие приёмы рисования:

Рисование " каляк-маляк" - это самый простой и доступный способ. Малыш в произвольном порядке черкает по бумаге карандашом и замечает, что на поверхности остаются следы. Игровые задания помогут малышам осознанно воспроизводить не просто "каляки", а следы самолёта или машины.

Рисование крошками цветных карандашей-это закрашивание контурного рисунка крупинками грифеля. Заранее с помощью ножа или лезвия бритвы накрошите грифель цветного карандаша. Затем насыпьте крупинки на закрашиваемую поверхность и покажите малышу, как нужно растирать их пальчиком в разных направлениях. Можно использовать ватный тампон.

Рисование линий (прямых или волнистых, вертикальных или горизонтальных, длинных, коротких, пересекающихся). В любом рисунке присутствуют линии, поэтому их рисование- первое, чему будет учиться ребёнок. Рисование линий обязательно должно обыгрываться: например, короткие линии- дождик, помогающий грибочкам подрасти; длинные линии- нитки к воздушным шарикам, чтобы они не улетели, а средние линии- палочки, из которых муравьи строят свой муравейник.

Рисование кругов и овалов (больших и маленьких). Также в игровой форме рисуем коврики для котят, воздушные шарики для ребят и. т. д.

Какие цветные карандаши выбрать?

Для детей 1-2 лет лучше выбирать карандаши с трёхгранным корпусом. Их удобно держать в маленьких ручонках, при этом происходит правильный захват пальцев- щепоткой. Ещё один плюс трёхгранных карандашей- они не скатываются со стола, а грифели не ломаются.

Какие фломастеры выбрать?

Фломастеры оставляют без лишних усилий на бумаге яркие и чёткие линии. Для малышей лучше выбирать фломастеры с толстым стержнем (ими легче раскрашивать и они не портятся и не гнуться).Но фломастеры не безопасны, поскольку содержат мелкие детали- колпачки, которые могут оказаться у малыша во рту. Поэтому покупать фломастеры необходимо с вентилируемыми колпачками, соответствующие международному стандарту. Даже если такой колпачок окажется в дыхательных путях, ребёнок не задохнётся, пока ему будет оказываться помощь. Рисуя с ребёнком фломастерами, необходимо соблюдать технику безопасности- находиться рядом с ребёнком, следить за его действиями, открывать только один фломастер и держать колпачок при себе.

Предлагаю вашему вниманию примерный образец: Котёнок запутался.

Задайте вопрос ребёнку Как котята говорят? Правильно мяу. Маленький котёнок играл с клубком ниток. Нитки размотались и запутали котёнка. Твой карандашик- это маленький котёнок. Покажи, как он запутался в нитках? Всё зависит от вашей фантазии, уважаемые коллеги. Можно придумать массу интереснейших игровых заданий с малышами. Играйте с детьми и получайте удовольствие! Удачи!